ষষ্ঠ শ্রেণি গণিত (বৃত্ত) মাইক্রো টিচিং লেসন প্ল্যান বিষয় : গণিত শ্রেণি : ষষ্ঠ পাঠ : বৃত্ত (Circle) সময় : ১০ মিনিট (Micro Teaching) শিক্ষক : .................. ধাপ (Steps) শিক্ষকের কাজ (Teacher’s Activity) শিক্ষার্থীর কাজ (Student’s Activity) ব্ল্যাকবোর্ড কাজ (BB Work) ভূমিকা (Introduction) কয়েন/প্লেট/চাকা দেখিয়ে প্রশ্ন করবেন – “এগুলো দেখতে কেমন?” শিক্ষার্থীরা বলবে – “গোলাকার, বৃত্ত” কয়েনের ছবি এঁকে লিখবেন “বৃত্ত” সংজ্ঞা (Definition) ব্যাখ্যা করবেন: “কেন্দ্র থেকে সমদূরবর্তী বিন্দুগুলির দ্বারা গঠিত বন্ধবক্ররেখা হলো বৃত্ত।” শিক্ষার্থীরা শুনবে ও খাতায় লিখবে লিখবেন: “বৃত্ত = কেন্দ্র থেকে সমদূরবর্তী বিন্দুগুলির যোগফল” অংশ প্রদর্শন (Parts of Circle) বোর্ডে বৃত্ত এঁকে দেখাবেন – কেন্দ্র, ব্যাসার্ধ, ব্যাস, জ্যা, পরিধি। শিক্ষার্থীরা পর্যবেক্ষণ করবে ও নাম বলবে। চিত্র: বৃত্ত (O কেন্দ্র, OA ব্যাসার্ধ, AB ব্যাস, CD...
Posts
Showing posts from August, 2025